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整改措施追踪

在2022年5月，一起有关小学数学教材的插图争议引起了广泛的社会关注和讨论。这些插图中的人物形象被认为存在审美问题，甚至可能对儿童产生不良影响。随着事件的发酵，相关部门迅速介入调查，并在短时间内采取了

热点追踪 2024-11-02 0人浏览

人教版教材插图事件 舆论升温 整改措施追踪